七岁孩子你假期补课补了个傻（啥？）

知味

题目没有错。

七岁孩子你假期补课补了个啥？+七岁孩子你假期补课补了个傻。


许久不写点什么，因为我知道我要写也是个“臭脾气”和牢骚甚至是胡说八道。但今天不一样！分界的一个孩子，在补课期间永远不得回来父母亲身边，痛心！



知道孩子已经死亡的消息时，我在外面，编辑动作迅速，立马编辑发布《儿童溺水急救指南》，这要赞，赞在“亡羊补牢”----其实在我骨子里是恼----羊都亡了，你补个牢屁用！---得把根给拔了，羊才不会亡。


网友，市民们都在痛惜，可怜这这个家庭。“泰兴一名7岁男孩徐炜在上补课睡午觉的时候失踪了”这个过程我也可断定，这个老师也将陷入这场漩涡之中，不能自拔了。这是几个家庭的悲痛，悲哀。


假如深切的死亡悲痛不能让我们由根部去深思考的话，那是更深的悲-----最起码我是这样认为的。






七岁孩子你假期补课补了个啥？


我们最起码懂了“不务正业”的真正含义----我们的父母亲用他们的实际行动让我懂得。


七岁孩子补课主要是补那劳什子的“拼音”。我们用一个快乐的假期，终于懂得了什么是拼音，也有10%的可能因为“学得好”让我们父母亲的虚荣空前满足。但我知道，假期是个假，这个实质没有变，假如变了，我用我的补课在诠释或者我们的父母亲在给我们诠释，原来生活可以，甚至就是“不务正业”----因为我的休息的假期就是“学习”“上课”。


七岁孩子你假期补课补了个啥？


我最起码懂得了，上课45分钟可以吊儿郎当----我们的父母亲可以用他们的“补课”帮我来找回。


我是始终相信，编教材，编教程，编大纲的教育专家肯定比“江湖郎中”强的。但人牵不跑，鬼牵直溜，我们的父母亲在上演着这样的闹剧，多少个星期六他们徘徊在“江湖郎中”的门前，打探着哪个补习班牛，而不是去跟我们的老师沟通我们课堂表现咋样；多少个假期前他们在“育儿专家”前打探着学习好的捷径，而不是有空翻翻我们的书包，我们的课本有没有乱涂乱画，我们的作业是不是字迹工整；他们津津有味地看着“外国专家都说好！”的宣传传单莫名其妙亢奋，而不是考虑我们是服软还是服硬，应该咋样去鼓动我们自主学习。。。。。
编教材，编教程，编大纲的教育专家给出了45分钟学习10分钟的休息，给出了4个月的学习+一个假期和那么一本《快乐暑（寒）假》作业。这些科学的安排和考量在我们的父母亲面前就是个屁。爸爸妈妈你们犟，是吧？现在就去翻翻我们在补课的孩子的老师布置的正经作业和那本《快乐暑（寒）假》吧，你来看看我们做了多少。补课着的我们，让那狗屁的在校学习死去吧！去江湖郎中那里，我们一定能找到我们的广阔天地。


七岁孩子你假期补课补了个啥？


我们补了我们爸爸妈妈的那句“不让孩子输在起跑线上”----当然这句话我们的爸爸妈妈以前也不会讲，是江湖郞中告诉爸爸妈妈的。起跑线上抢跑犯规着，但我们又在这样被安排着，纠结的是，爸爸妈妈很多时候又教育我们“没有规矩不成方圆”，这真纠结，是吧？很纠结，就为这个完全看不到的劳什子的“起跑线”让我们幼小的心灵纠结着。我们的小心脏被扭曲着，这很苦恼，更扯的是这个扭曲的残忍还被冠为“爱”。爱原来就是这么扯蛋。
我本应玩闹的年龄因为这个爱不得不背上重重的书包去“上规矩”；我本应自由自在食补的生长，因为这个爱而被送去“填鸭子”“打吊针”“吃补品”；我本应在这个入学前的假期循序渐进进入上学，放学，作业，休息的全新生活状态，因为这个爱，不得不来个急转弯“起来啦，快，补习班要迟到了！”。。。。。。


七岁孩子你假期补课补了个啥？


。。。。。。






父母亲们让我们回到我们七岁的那个时间段。假如我们的父母亲在我们七岁让我们去补习班，最起码我肯定我是“讨厌死了！”“我学个怂呀，我还不明白学习是什么呢”“人家孩子可以玩，我为什么不可以？”，父母亲们不允许昧良心吆！你肯定你们不这么想？！
假如你们是这样想，为什么我们要“反人类”于我们最最爱的孩子们身上？为什么？！我们不应该去怀疑怀疑我们自以为是的“爱”吗？


我们真正在，七岁孩子假期补课补了个傻呀！


现在没有哪个孩子笨，可能我们那个时候总有那么1,2个“弱智生”坐在教室的最后面。可现在我们哪个不是这么想-----孩子“不把爸爸妈妈卖了”就谢天谢地了！不要去小看孩子的聪明，不要去贬低孩子而“需要补”，淡定吧！聪明着呢！他仅仅是当学习时不学习，当定心的时候不定心呀！他仅仅是坐不住，他仅仅是贪玩顾此失彼了！课在补着，还是不定心地飘着呀；人在坐着，其实思考已经在肯德基了；老师在讲着M这个拼音，他还在想着M＆M巧克力。。。。。。我们给他补了个啥呢？其实我们什么都没给补，该咋咋的。


那就听之任之了是吧？你要这样反击。我知道。


那我们来看，七岁孩子应该补啥？


放下手机，花30分钟陪孩子去次超市，宝宝，这三个字是“康师傅”你指着康师傅方便面告诉他，你连续告诉他5次，孩子不认识“康师傅”3个字，你把手机摔我脸上。
陪着他，告诉他我们玩30分钟四驱车，然后10分钟去楼下散步，你经常这样有规律，他不变得生活有规律，你指着我鼻子骂“你放屁”。
你虽然费了九牛二虎之力才教会他1+1等于2，但你没表示出来不耐烦，大赞“小明，你真棒！”，他不屁颠屁颠地主动要求做算术，你现在就关了电脑，表达你今天遇到我这个"鬼“的恼怒。
。。。。。。
去超市，去街道，去各个写有字的场合，你陪他读，陪他认，他就轻轻松松完成了”识字班“。
你陪他看电视，模仿着他喜欢的主持人的讲话，他自然标准地会讲普通话。
你超市给孩子10块钱去结他要买的可乐”看看超市阿姨，有没有找错你钱”，他自然会了100以内的加减。
你不断给他鼓励，”拍他马屁“，他自然而然对学习产生了兴趣。
。。。。。。
最后你要骂，你个怂说得轻松，我忙死了，我哪里有这屌功夫呀！
那我告诉你，班上30个孩子呢，作为我们郎中，我哪有这个屌子功夫把你们家的捧手上，当老子呀？你想多了！

老家在黄桥

知味是个明白人，我儿子打小也是这样识字的。什么补习班也没上，如今上高中了，暑假里游戏、篮球、电影......最后才是作业，玩得很嗨！

手机控

有道理!这样小的孩子真无需补

老家在黄桥

帝甲 发表于 2015-7-24 13:20
现在的孩子都在补，和我们那个时候不一样了！

我儿子下半年高二，不是现在的孩子？

西门老实

陪着孩子长大，尽可能的参与孩子成长的点点滴滴，比什么都强！在琐碎的生活中教会孩子很多，这是我们父母应该尽力去做到的！