当孩子跟老师顶牛家长怎么办？

小美焰

      我们可以这样哄孩子：“是啊，老师不对，我们去学校骂她！”这一来，当然会哄得孩子破涕为笑，但她今后很可能会认为，只要老师管得自己不顺心，爸妈就会支持自己“抗命”。

　　我们也可以这样：一听这孩子竟敢批评老师，这还了得？先把她批一顿再说！这无疑会打击孩子的自尊，甚至会使她以对老师的盲从来代替自己独立的价值判断。

　　新新眼泪汪汪地进了家门，放下书包，一声不吭。她不高兴时就会这样。

　　“怎么啦？”家里人问。

　　她冲出一句：“老师不对！”

　　老师不对？

　　这孩子刚上小学一年级，难道这么快就跟老师闹矛盾了？

　　还是先把事情弄清楚。原来，上音乐课的时候，课堂纪律很不好，老师很恼火，可又管不住这群“小猴子”。偏偏这时，老师听见一声“噗”，声音很大。老师转身循着声音走过来，发现新新旁边的空凳上竟有一口痰，明显就是刚才那一声“噗”的恶果了。老师问：“谁吐的？”

　　学生都不作声。老师指着新新：“是你？”

　　新新 感到受了冤屈，一声不吭地盯着老师。

　　老师显然火上心头，命令新新：“用你的衣服把痰擦掉！”

　　新新 更不能接受了，坐着不动，眼睛直直地看着老师。老师的权威受到挑战，更气了，大声喝道：“站起来！罚站！”

　　新新坐着不动，说：“我没吐，我不擦！”

　　其后，新新 就这么一直坐着，跟老师“对峙”到下课。

　　我们相信新新讲的是事实。

　　我问新新：“你觉得老师错了？”她点头。

　　又问：“错在哪里？是不是老师不能批评学生？”

　　她想了想，说：“课堂纪律很坏，老师应该批评。”

　　再问：“那老师有没有错？”

　　“我没吐痰，老师不该叫我擦，还要用衣服擦。衣服是穿的，不是抹布。”

　　我接着问：“课堂上这么吵，老师会不会高兴？”

　　“不高兴。”

　　“等老师不生气的时候，你跟老师把那天的事情讲清楚好不好？”

　　过了几天，新新 告诉我们，音乐老师向她道歉了。

　　专家点评

　　“站队”反而为难自己 北京大学教育学院教授　田玲

　　 中国是个老人社会——崇尚老人的智慧与权威。然而，现代社会却强调人格平等与互相尊重。今天的中国正在转型阶段，代际之间的观念冲突在所难免，新新与老师的“顶牛”就是师生之间观念冲突的典型，如何看待、处理这种分歧尤其考验家长的智慧。

　　 在处理孩子与老师的冲突时，新新父母没有用“站队”的方式难为自己，而是以协调人与斡旋者的角度顺利解决问题，成为孩子处理各种人际关系的“仲裁人”。调解、妥协、合作、谈判、仲裁与团队精神——这些都是现代社会人际关系中的“必需品”。新新父母的处理方式十分成功。

好心情

看了LZ的帖子，我只想说一句很好很强大！