爱的教育

云中漫步

邓杨      
     随着优美的放学音乐响起，同学们正在收拾书包，忽然，小张脸色苍白，“哇——”的一声，吐出一大堆污秽物，教室里随即充满了一股难闻的味道。再看大家的表现，有的捂着鼻子远远地避到一旁，有的嘴里哇哇叫道：“啊，真臭！”，有的赶紧收拾书包跑出教室……眼前的一幕，让我担心，班里不少孩子患上了“爱心缺乏症”。究其原因：现在的孩子多为独生子女，集两代宠爱于一身，在家里由着性子做事，造成了多数人只为自己着想，只知道接受别人的爱，却不知道去爱别人。

　　
     第二天晨会课上，我首先给大家讲了一则有关“爱的传递”的小故事《爱之链》，孩子们在谈启示时说到了“帮助别人就等于帮助自己”这个道理，于是，我接着用故事的形式讲述起了昨天发生的那一幕，这时，有些孩子悄悄低下了头，红了脸，我想，不用多说，大家已经知道了该怎样为他人付出一份爱心。我感到些许欣慰，毕竟孩子的天性是善良的，在这个因竞争而使人情日益淡薄的年代，孩子还是最纯洁的，是爱的天使！作为教育者，应好好保护好他们爱的翅膀，让其在前进的路上，一路播撒爱的种子，一路收获爱的希望。接着，我又请孩子们说说平时见到的身边有善良爱心的人与事，我相信，短短十分钟的晨会他们会有所收获。

　　后来，班级要建立图书角，要求每人拿一本书来，小陈小陆等好几个同学提来一大包书；有同学鼻子出血了，马上就会有孩子主动递上餐巾纸；班里的绿色角，小顾把家里长得最好的两盆花带来装饰；我感冒嗓子哑了，有孩子下课塞给我凉糖润喉……在耳濡目染下，在积分鼓励下，孩子们越来越会关心人了，帮助人了，“爱心缺乏症”也在慢慢地痊愈。