别用补偿心理对待孩子

长青藤

现实中，有些家长因为自己年少时的经历或遗憾，教育孩子就不从实际出发，总是带着莫名其妙的补偿心理，影响了孩子的发展。
比如，有的父母因为曾有过一些失败和挫折，不希望自己的孩子也有同样经历。所以，他们竭力为孩子打理好一切，遏制一切在他们看来会导致孩子犯错的苗头，以此希望孩子在父母的庇护下不用受“伤害”。这样，父母向孩子传递的信息是：孩子不用为错误而受惩罚。这种矫枉过正的行为让孩子对自己错误行为的后果感到迷惑，不利于孩子对社会规则的学习。
有的父母把自己的人生理想强加到孩子身上，剥夺了他们决定自己发展方向的权利，孩子缺乏规划人生的动力和追求兴趣的勇气。在满足了父母的要求以后，孩子会由于失去目标而变得迷茫。一些大学生在进入大学后出现厌学，毕业后“啃老”、不工作都与此有关。
由于通过孩子进行心理补偿是一个潜意识的过程，常常不被父母意识到，有时即使意识到了也被认为是理所应当，因此更值得为人父母者警醒。