江苏高考专家及一线名师深度解析今年语、数、英试卷！

费城

省阅卷专家评析语数试卷
江苏省教育考试院昨日约请江苏高考语文和数学阅卷组的专家，分别对今年的江苏高考语文和数学卷进行评析。
语文：

作文下笔不难写好不易
2015年江苏省语文高考试卷符合考试说明，保持了以往试卷的结构、题型、分值、难度，考生可以从容应答。

语言文字应用部分保持了传统文化的考查，一是古诗句中的比拟手法，一是中国文化遗产标志的理解，后一种题型是比较好的，有认知能力与理解能力的双重考核。


文言文阅读选取了记叙类文本，与议论文相比，考生易于理解。欧阳伯和事迹也颇有教育意义。关于古诗鉴赏，有颔联、颈联的写景艺术考查，这是全新的题型，与以往区别较大。过去多为写景抒情，再加修辞之类，这次特别考写景艺术。这对考生是一种考验，有陌生之感。

作文在审题上没有难度，只要围绕“智慧”就不会跑题，下笔不难，有利于所有考生的发挥。但是，真正能写好并不容易，考生如果没有思想、思维、表达等综合能力是难拿高分的。
数学：

后三题运算量增加有挑战性
2015年江苏省高考数学试卷，基本坚持近年的命题思想，在知识覆盖、技能掌握、能力要求以及对数学思想方法的领悟等方面都很好地贯彻了《考试说明》的基本要求和命题指导思想，表现出江苏高考数学试卷一贯风格。

填空题均以基础知识、基本方法的考查为主，同时提高对学生的基本思维品质的考查，考生对多数考题可以应答自如。



解答题的基本题型和知识分布与近年相对持平，考试内容通俗，试卷结构稍有变化。第15～18题涉及解三角形和三角函数运算、立几命题证明、数学的实际应用和解析几何等高中数学的基本内容，都是学生平时学习的常见题型；应用题背景涉及公路交通布局，贴近生活为考生所熟悉，数学建模简单，解决方法比较常规；第19、20题是试卷压轴题，着重在知识理解、方法寻找方面对考生思维能力进行考查；后三题的运算量有所增加，无疑对考生具有挑战性。试卷选题较多源于课本，不乏变化和创意，与平时所学所练比较接近，多数试题的解决学生可以驾轻就熟。

一线名师解析英语试卷


刘美琳（江苏省特级教师、江苏省“333”高层次人才培养工程培养对象）

今年的江苏英语试卷保留了近年来江苏命题的一些特点，比较平稳，不偏不怪，所选语料贴近生活实际。综合起来有几个特点：

1.稳中求变，变中求新

试卷延续了往年的风格，平稳中又有所创新。平稳主要表现在试卷的题型和分值的设置都和往年一样，题目的设置也不“意外”，没有偏题、怪题，所有考点都在考纲范围内。创新之处在于阅读理解和去年的考卷有明显的变化，原来D篇一般为文学作品或美文，而这次是篇议论文 freedom and responsibility这个新颖而有哲理的话题，另外书面表达把文字和图表巧妙地结合起来，但写作要求和去年基本相同。

2.走出语法，走进语境

在今年的考卷中，单选题的每一个题干都提供了丰富而真实的语言运用情境，构建了情景特定、内容完整的微型语境。把一些重点语法如定语从句、状语从句、非谓语动词等融入到真实的语境中考察，考生需对所提供的语境进行充分理解后才能准确作答。完形填空也是考查学生在具体语境中辨析和灵活运用词汇的综合能力，学生只有“上下求索，左顾右盼”通览全文，通过反复分析、取舍才能选出正确答案，避免了对死记硬背、生搬硬套语法规则的考察，跳出了传统的语法框框，走进了语境。

3.注重基础，强调能力

试卷以考查广大学生的基本能力为出发点，所选取的知识点紧贴教材，既有较广的覆盖面，又有合理的难度和区分度。在15个单选题中，考察词汇的题占了约一半，所考察词汇皆为考纲词汇，充分体现了词汇作为英语学习的基石地位。而任务型阅读中一些推断性的词汇往往要根据整句、或是整段、甚至整篇的内容才可以推断出来，这又是考查学生在语境中灵活使用词汇的能力。阅读理解也更加注重“深层阅读”。

4.突出工具，彰显人文

试卷量大面广，共16页，通过大量的语料，考查了学生听、读、写的综合能力，这必将为他们今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础，突出了语言学习的工具性。考卷语料丰富，有励志故事，也有理性的分析，还有符合学生经历，但又超越学生认知的生活理念，注重文化意识，开阔了学生的视野，丰富了生活经历，促进创新思维，有利于学生形成良好品格和正确价值观，彰显语言的人文性。