小杰为什么怕上学续一 幼儿园升小学

天蝎座爱情

如果您想帮助孩子摆脱这一困境，便要了解孩子对“入学后”的猜想具有怎样的特点，例如：　

１． 受到生活阅历的局限，他们的猜想常常是不完整的。就像小杰，看到的只是表姐一个人的情况，并不了解更多小学生入学后的生活状况和情绪体验。

２． 他们会把别人的消极体验泛化到自己身上。如小杰把表姐在学习中遭受的挫败看在眼里，并以此为线索，对自己入学后在语文、数学方面的学习情况进行了消极的联想，越想越可怕。

３． 对遭到的困难缺乏独立应对的能力，产生无助感。表姐受到父母的责罚，这在小杰看来是小孩子控制不了、改变不了的局面。他按照自己的逻辑进行推理：自己成绩不好的后果是非常糟糕的，自己既不愿承受、也是无法改变的。他出于本能，唯一的办法就是逃避。

由此可见，小学阶段的新生在入学前的心理准备是不容忽视的。入学前，家长要关注孩子对即将开始的小学生活会有怎样的猜想？各方面带给他的感受是积极的、还是消极的？他的消极体验是因为怎样的事情带来的？只有这样，您才能对孩子尽享有针对性的辅导和帮助。

当孩子对一个环境或一个事物，不能接受的反应非常强烈时，可能即便是不适应的信号，这时最重要的是找到孩子排斥这一环境或事物的原因。